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手把手教你写《大学班级活动有哪些》,（精选5篇）

更新日期:2025-05-09 08:57

手把手教你写《大学班级活动有哪些》,（精选5篇）"/

写作核心提示：
标题：大学班级活动策划与注意事项
正文：
在大学这个充满活力和创意的舞台上，班级活动是增强同学之间友谊、丰富校园生活的重要途径。策划一场成功的班级活动，不仅能够提升班级凝聚力，还能为同学们留下难忘的回忆。以下是关于大学班级活动策划时应注意的几个事项：
一、明确活动目的
1. 确定活动主题：围绕班级特点、节日、时事热点等，提炼出一个富有创意的主题。 2. 明确活动目标：根据主题，设定具体、可衡量的目标，如增进同学间的了解、提高团队协作能力等。
二、充分了解同学需求
1. 调查问卷：通过问卷调查，了解同学们的兴趣爱好、参与意愿等，为活动策划提供依据。 2. 个性化需求：针对不同同学的兴趣，设置多样化的活动内容，让每个人都能找到适合自己的参与方式。
三、合理规划活动流程
1. 活动时间：选择合适的日期和时间，确保同学们都能参加。 2. 活动地点：根据活动性质，选择合适的场地，如教室、操场、户外等。 3. 活动流程：制定详细的活动流程，包括开场、活动环节、互动环节、总结等。
四、精心准备活动内容
1. 活动形式：结合活动主题，选择合适的活动形式，如知识竞赛、团队游戏、文艺表演等。 2. 活动道具：提前

班级跨年攻略来了！这10种活动总有一个适合你！老师快收藏｜干货

民小编说
2021年只剩下一个小尾巴，又要准备迎接新的一年了！老师们如何开展跨年活动？这份班级的“辞旧”“迎新”攻略已备好，让我们一起来看看吧~
转眼又到年底，老师们是否正在策划班级的辞旧迎新联欢活动？
不知道是否有班主任遭遇过这样的尴尬：你台前幕后忙的起劲，可学生的积极性却不高？又或者班级联欢看似热闹，同学们吃吃喝喝、玩玩乐乐却总少了点“跨年”的重要意义？
今天，就让我们来聊一聊辞旧迎新的班级活动。
首先我们需要明确一个观点：所有的活动设计都应该指向“意义”。
辞旧迎新的意义是什么？可以分为两个方面：
第一是辞旧：通过回顾这一年的成长，在反思中积聚力量。
第二是迎新：在憧憬与梦想中勾勒出五彩缤纷的新一年生活，给人希望。
具体我们可以设计什么样的活动来达成“辞旧”和“迎新”这两个目标呢？
01
辞旧板块：从复盘今年中找到带去明年的“宝藏”
微活动一：复盘我的2021
在过去的一年里，同学们遇到了什么困难、怎样克服着困难；我们还存在着怎样的问题、如何与问题共处？生活是最好的教材，我们都在不确定中努力寻找可以确定的、可以自控的成长力量。
微活动二：打造一颗感恩树
复盘2021，我们看到了自己的成长轨迹，收获满满。我们也会在回忆与反思的过程中意识到：我们在成长的过程中得到了太多人的关心、帮助与支持。
是父母的照顾，让我们宅家安稳；是老师的教学调整，让我们停课不停学；是社区志愿者和医护人员的全力以赴，保我们安全生活；是各行各业的积极复工复产，让社会秩序得到恢复。
每一个人都不是独立生存的个体，我们在相互的关系中共同成长。我想感谢谁？我愿意写下来，贴成一棵参天大树。
微活动三：成长升级
一路成长，一路收获。我们完成了复杂却美妙的造梦之旅，这一年已经成为了我们生命中关键、特殊的一年！请好好保存成长记忆。
现在，我们即将走入成长的升级门。我们来玩个游戏：如果把今年的智慧和丰收带到明年，就像哆啦A梦的百宝袋，你最想带的是哪三样？为什么是这三样？
02
迎新板块：从筑梦逐梦中点燃希望与行动力
微活动四：装满五彩许愿瓶子
关掉电灯，为班级点上几支小蜡烛（电子蜡烛更加安全），放上轻松的背景音乐，写一写自己对新一年的希望与期待。每个人认真的思考，写下跳一跳可以够得着的心愿。
“跳一跳”说明这个愿望的实现需要付出一定的努力；“够得着”说明努力之下，有可能实现梦想。
写完之后，郑重地将自己的心愿纸卷起来，扣上一个扣环，放进班级许愿瓶里。瓶里可以事先铺垫好彩色丝带纸或者是小星星，交给文艺委去设计，保准给老师精彩。
微活动五：立下新年flag
又到一年起点时，这是人们最容易立flag的时间点，因为每个人都希望自己变得更好，而新的起点就是重燃希望的时刻。
用长方形彩色小卡纸，大小与厚度适中，学生用“列行动清单”的方式写下3-5条flag，对应许愿瓶里的心愿，其实就是梦想实现的行动。
如心愿是提高阅读水平，那么flag可以是每天坚持阅读20分钟+每周写一篇阅读随笔+每月一次阅读分享+……让梦想与行动接轨。让同学们自己把flag卡挂在教室里，既装扮了新年教室的环境，又营造了努力逐梦的氛围。
微活动六：创意红包发不停
结合每个学生的特点，给他们设计创意小红包，私人定制一份惊喜。
我发放过的最受欢迎的红包内容是“免写作业一次”或“免测试一次”；其次受欢迎的是“拒绝爸妈的叨唠一次”；而“与老师共进午餐一次”的红包对我的学生没有那么大的吸引力。
所以红包内容还真是需要结合孩子特点的。当然，福利红包不是随时可用的，需要满足相应条件，比如免写作业卡的使用是在作业连续五次优秀后可使用；拒绝父母唠叨卡是在自己（学生）有道理的前提下方可使用。
微活动七：新年日历满新意
提前几周向学生征集本年度班级“最印象”的照片，比如“最团结”、“最欢乐”、“最辛苦”、“最美味”……让学生选照片、取特点名的过程就是对这一年学习和生活的最好回顾，而回顾的过程就伴有反思和提升。
集体推荐、投票选出大家最认可的一张集体照，印制成班级年历，在跨年日送给每一位同学，并送上教师的祝福。孩子们带回家，可以贴在卧室里，既是对时间和日期的提醒，也是一同成长的陪伴。
03
校内校外：展个性风采，感受独特而美好的体验
辞旧迎新少不了游戏、艺术和欢乐。搭建一些舞台，让学生尽情展示自己的个性风采，拥抱有美好生活的体验。
微活动八：DIY嘉年华
学生的创意DIY精彩十足，给定一个新年的主题词，如“旧物再造”——使用家里的旧物来装饰新年的卧室，给家里一点“新”装饰。
把做好的小物件带来班级，分享展示、讲解制作的意义和过程中遇到的小困难，也可以和小伙伴一起分组设计制作。
将自己的想法变为现实，这过程多带劲啊！
微活动九：才艺达人秀
留足时间，让学生来一场才艺大比拼。节目的形式很多，可以是单人和小组的唱歌、跳舞类，也可以是多人的剧本表演类。
课本剧和自编剧的表演特别受学生的欢迎，他们自己创编剧本，编写台词，导演、剧务、美编统统从学生中自发而来，积极性很高。
班级内也可仿照电影节的形式给节目颁奖，最佳男女主角、最佳男女配角、最佳导演、最佳剧本……热热闹闹“戏剧人生”。
微活动十：亲子互动更温馨
辞旧迎新可不仅仅是班级学生的活动，它更是一家人一起的温馨时刻。发起一次亲子互动“我和家人共做一件有意义的事”，拍下照片，写下一两句感想发到家长群，让家长有机会在新年的起点和孩子来一次温馨的亲密接触。
从收到的照片里，看见一起运动的父子、一起做菜的母女、一起聊天的一家人……这样“母慈子孝”的家庭时刻是需要创造机会的。
从这一年的成长中提取养料，为来年的新生活创设期待。让辞旧迎新活动不仅有热闹和欢乐的气氛，更赋予它一些成长的意义。
来源：人民教育

爱上思政课！大学生，这4个活动等你来参加

近日，教育部办公厅印发《关于开展习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划系列主题活动的通知》，将通过艺术展、公开课、微电影、夏令营等形式，增强学生学习思政课的积极性、主动性，提升学生对思政课的参与度，打牢学生成长成才的科学思想基础，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

活动通知有啥要求？怎么参与？随小编一起看↓↓↓

活动宗旨

全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，着力推动思政课在改进中加强、在创新中提高，进一步增强学生对思政课的获得感，教育引导学生牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，打牢成长成才的科学思想基础，切实做到爱国、励志、求真、力行，努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

活动内容

■ “庆祝改革开放40周年”——第二届全国高校大学生思政课艺术作品展（以下简称“艺术展”）

主要内容：鼓励支持艺术类专业学生结合思政课教学内容，以“庆祝改革开放40周年”为主题，开展文化艺术作品创作，引导学生坚定理想信念，传播青春正能量。

活动由教育部高校思政课教指委和中共北京市委教育工委联合主办，北京联合大学承办。

■ “昂首复兴路·最美新时代”——第二届全国高校大学生讲思政课公开课展示（以下简称“公开课”）

主要内容：鼓励支持学生在思政课教师指导下组建团队，围绕思政课课程中的有关章节或专题进行教学设计、开展教学，引导学生深化对思政课教学内容的认识，展现当代学生的马克思主义理论素养和精神风貌。

活动由教育部高校思政课教指委主办，南开大学马克思主义学院承办。

■ “我心中的思政课”——第二届全国高校大学生微电影展示（以下简称“微电影”）

主要内容：鼓励支持学生以“我心中的思政课”为主题，用微电影的方式，展现学生心中理想的思政课，呈现思政课学习过程中的精彩故事。

活动由教育部高校思政课教指委主办，武汉大学马克思主义学院承办。

■ “思政课学习之星”——第二届全国高校大学生马克思主义理论学习夏令营（以下简称“夏令营”）

主要内容：鼓励支持学生发挥积极性、主动性、创造性，认真学习思政课，组织思政课成绩优秀、表现突出的学生参加夏令营，提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养。