推荐《晨间活动观察记录》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-05-09 11:57

写作核心提示：

晨间活动观察记录作文是教师、家长或研究人员记录和分析儿童在早晨活动中的行为和反应的重要工具。以下是一些在撰写晨间活动观察记录作文时应注意的事项：
1. "明确观察目的"： - 在开始观察前，明确你想要了解的具体内容，如儿童的社会交往能力、情绪管理、自理能力等。
2. "详细记录时间"： - 记录活动开始和结束的具体时间，以及儿童参与活动的具体时间点。
3. "客观描述行为"： - 使用具体、客观的语言描述儿童的行为，避免主观评价和推测。 - 使用“我看到...”、“我听到...”等句式来描述观察到的现象。
4. "记录环境因素"： - 描述活动发生的环境，包括空间布局、光线、噪音水平等，这些因素可能影响儿童的行为。
5. "注意个体差异"： - 每个儿童都是独特的，记录时应尊重个体差异，不要将所有儿童的行为一概而论。
6. "观察连续性"： - 尽量在一段时间内连续观察，以便更好地理解儿童的行为模式和变化。
7. "注意情绪和情感"： - 记录儿童的情绪变化，如高兴、沮丧、焦虑等，以及这些情绪是如何影响他们行为的。
8. "记录互动"： - 观察并记录儿童之间的互动，包括他们如何交流、

玩好这20种晨间活动，秋冬不怕孩子不爱上幼儿园

秋冬之际，冷空气袭来

许多孩子犯起了“小懒虫”病

早晨起床磨磨蹭蹭

迟到成了秋冬常有的事情

还有的家长经不住孩子的起床气

干脆就不送幼儿园了

作为老师如何激励班里的孩子

秋冬早早的来幼儿园呢？

丰富的晨间活动就是一个好方法

游戏有趣种类丰富

孩子喜欢玩

再不担心孩子不肯早起上幼儿园了

运动类

户外游戏——平衡类

梅花桩、单双杠、拱桥、滚筒、吊绳等都能锻炼孩子的平衡能力，同时锻炼孩子的眼手协调、爬行能力、双腿的力量等。

拍摄于：上海市黄浦区奥林幼儿园

管子派上了大用场：

推荐游戏

迷迷转——发展幼儿的平衡能力

玩法：

1.幼儿两臂侧平举，在原地旋转。

2.边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。”

3.当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。

4.每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。

户外游戏——钻爬类

小朋友通过抬重物或是用上肢力量支撑身体重量等方式，来锻炼上肢肌肉。

拍摄于：上海市黄浦区奥林幼儿园

翻越

飞越

推荐游戏

做冰块

玩法

1.大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。”

2.念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。

3.如有幼儿动了，则要受惩罚。如让他伸出一只手，周围的同伴一起念：“你是一个小调皮，伸出手来打三下，一二三。”轻轻地、象征性地打过后，游戏继续。

4.如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰九化掉了”，幼儿可以自由地动了。

5.游戏可反复进行。

户外游戏——跳高类

通过梯子、轮胎堆、跨栏等户外器材的设置，为孩子们提供跳高的平台，在地面铺一层厚厚的海绵垫防止受伤，这种从高空坠落的快感刺激孩子们挑战更多身体的极限，体验运动的快感，增长勇气。

推荐游戏

笼中鸟

笼中鸟，笼中鸟，

关在笼中的小小鸟，

何时出来跳一跳。

夜过去，天亮了，

与仙鹤乌龟一起逃。

猜猜身后谁在闹？

游戏规则：大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣:

唱道“一起逃”的时候，大家一起蹲下来。唱到“猜猜身后谁在闹”的时候，笼中鸟要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者换在中间做笼中鸟。

单脚跳障碍

游戏目标 :

1.发展单脚跳的能力,增强下肢的力量。

2.提高跳跃动作的协调性,体验体育活动的乐趣。

游戏准备:

1.塑料圈和易拉罐若干(8人一组,每组 10个圈、 10个易拉罐) 。

2.平坦、无障碍物的室外场地。

游戏规则:

1.必须用单脚跳,不能用双脚跳或跨跳。

2.幼儿要站在起点线后,当听到口令后单脚行进跳。

游戏玩法:

在场地一端画一条起点线,将幼儿 8人一组分成若干组,每组 10个塑料圈。当教师发出口 令“抬左脚,右脚预备——跳” ,幼儿按先后顺序一个接着一个用右脚连续从第一个圈跳到 第十个圈,然后从场地两侧跑回起点。

小水滴和太阳

游戏目标 :

1.用各种肢体动作来表现水滴变化的过程,发展身体的灵活性、协调性。

2.有合作意识,体验集体活动的快乐。

游戏准备:

太阳、云朵,在场地中间画一个圆圈。

游戏规则:

教师提出活动要求,幼儿分成两组。一组扮演小水滴,另一组扮演小鱼。在圆形的场地上, 小水滴和小鱼一起拥抱、碰碰头、扭扭腰等,小水滴必须在池塘里。

游戏玩法:

一、小水滴和小鱼。

1.幼儿扮演小鱼,边哼唱“许多小鱼游来了” ,边做游动的动作。

2.教师提出活动要求,幼儿分成两组。一组扮演小水滴,另一组扮演小鱼。

3.在圆形的场地上,小水滴和小鱼一起拥抱、碰碰头、扭扭腰等。

二、小水滴和太阳。

1.出示“太阳公公” ,幼儿全体扮演小水滴。

2. 教师边说情景性语言,边引导幼儿做动作:随着“太阳公公”慢慢地升起,小水滴觉得身 体上暖洋洋的,在池塘里打着滚。小水滴在池塘里呆不住了,慢慢地站起来,伸伸腿,一个 个跳了起来。

三、小水滴和云朵。

1.出示道具“云朵” ,幼儿全体扮演小水滴。

2. 教师边说情景性语言, 边引导幼儿做动作:水滴慢慢地都聚集在一起, 围在云朵的周围。小水滴越聚越多,离开了云朵,一个个有跳到了池塘里。

3.幼儿想像小水滴到池塘后的情景,自由运动,放松身体,结束活动。

户外早操

大中班-动物模仿操

小跳蛙

歌曲：《小跳蛙》

本套操的律动特点

1、幼儿下肢力量练习——开合跳、左右并脚蹲。

2、上肢力量练习——连续上举、胸前连续前推。

3、自由创编部分，幼儿可以自己表演心目中的小青蛙——自我表演力、想象力、模仿力的激发与练习——大声的呱呱呱吧——可爱的小青蛙们。

4、动作易懂——大嘴巴、白肚皮、伸懒腰、手型五指扩指（青蛙手）。

小中大通用律动操

快乐的动物园

歌曲：《快乐动物园》

本套操的律动特点

1、肢体表演动作和动物形象匹配，简单易学；

2、音乐节奏感欢快/明显；

3、自由鼓点拍击、动物模仿（结尾动作）；

4、训练幼儿节奏感、表现能力、表演能力；

5、固定/流动、双人、多人进行——队形自己设定。

大班进阶版

无差别舞蹈律动操，教师可以再次创编

室内运动

天气太冷不适合开展户外运动；雾霾、空气污染，也不适合去户外做运动。可是运动不能少，既然不能在户外，那么想在室内开展的话，有哪些可供参考的？

用桌椅、平衡木、竹梯搭建出的走道，挂上篮球，不同的难度，小朋友平衡好的可以伸手去触碰篮球。

发布者：费佳蓉 Shirley

老师们只需用一些“警戒线”错落地制造一些“难关”，孩子们就可以玩很久。既可以锻炼孩子的注意力，又对全身的肌肉力量以及协调能力有着一定的挑战。

孩子们可以把浮力棒摆在地上，模拟各种不同的“路”，或跳、或跨越、或保持平衡。收拾也很方便，直接挂在走廊墙壁上即可。

拍摄于：上海市冰厂田幼儿园

虽然室内的空间有限，但是幼儿的跑跳能力仍应要满足，利用走廊，开展小型的接力跑比赛，气氛很紧张呢！

拍摄于：华东师范大学附属紫竹幼儿园

轮胎叠成了一座小山，两边孩子占领各自的“山头”，中间支起一张网，准备好各自的小球发射弹，开战啦！站得高扔得远喔！

拍摄于：华东师范大学附属紫竹幼儿园

如果怕被小球砸到，可以像这位孩子一样拿个盒子保护自己喔！

拍摄于：华东师范大学附属紫竹幼儿园

生活体验

植物角

班里植物角都是由孩子们进行浇灌看护的，不妨将此项任务安排在晨间活动。孩子们每周轮流在早晨入园后，给植物们浇水施肥。

而没有任务的小朋友们可以进行植物观察记录。一日之际在于晨，植物的变化就从早晨开始观察吧~

来源：江苏省苏州市高新区锦峰实验幼儿园

植物是怎么长大的？种子宝宝找妈妈的游戏中，认识每种种子的不同。

想要真正观察植物，记录点滴。孩子的记录真是丰富多彩。合作款：孩子来说，老师记录。

图片会“说话”，孩子照料的过程用照片来呈现，也可以鼓励孩子画出成长形态，做为作品展示也很棒哦！

饲养区

早晨来到幼儿园，不妨先去看看可爱的小动物们。告诉孩子：动物们在秋冬很勇敢，不怕冷，早早地起床吃早餐，锻炼身体。

拍摄于：北京市大兴区第七幼儿园

观察不同小动物们的生活习性，谁准备要过冬眠了，谁白天看起来很有精神，小动物们早晨起床会干什么？

这么多有趣、值得孩子们去发现、思考的问题，再不用担心孩子们赖床不想去上幼儿园了。

阅读分享

让阅读可以随时发生，让谈话活动从晨间开始...

早晨入园小班的孩子或许会情绪不高，通过有趣的“说说小秘密”、编个小故事，调动孩子们的情绪。让孩子们快速“苏醒”，恢复一整天的满满元气。

晨间故事会

“昨天我很开心，因为爸爸陪我玩了，他平时工作很忙很少陪我。但是昨天我和爸爸玩的好开心”。

早晨入园让小朋友把自己心里的小秘密录下来，贴在这些“朋友”的身上，好朋友看到了就会用点读笔来收听。大家用这样的方式分享着彼此的心情和感受。

拍摄于：上海市浦东新区浦南幼儿园

孩子们在板子上自由填充卡片，然后根据卡片的内容口头创编一个小故事。刚好将在饲养区观察了小动物后，就可以在阅读分享活动中编成小故事啦。

很多古诗词都是孩子们耳熟能详的。对于马上要进入小学学习的大班孩子， 这种选词填空，而且填完后可以自我校对的小游戏，孩子们非常喜爱。

最后的话

开展丰富多样的晨间活动，不仅从早晨就调动起孩子们的情绪，更是让孩子们不因为秋冬寒冷而不愿意准时入园或者无故不上幼儿园。

同时也告诉各位家长，秋冬时期，家长要一起帮助孩子坚持按时起床、准时入园。

冬天幼儿园依然会坚持户外活动，孩子在户外锻炼身体、感受严寒，不做温室里的花朵，磨炼坚韧的品格，培养孩子的时间观念，从小养成良好的作息习惯，孩子会受益一生！

声明：本文由幼师口袋原创，文中图片都在图片右上角标明出处，文中视频来自赵荣（小黑老师）上传。如需转载请关注公众号：幼师口袋，并在公众号内回复“转载”。

​晨间检查记录表与班级全日观察记录表

晨间检查记录表

记录时间:

每天登记。患儿疾病未痊愈前每天记录。

晨检内容:

一问,问前一晚在家饮食,睡眠及大小便情况

二看,看咽部,皮肤,精神状态

三摸,摸有无发热,有无淋巴结肿大

四查,查有无传染病,口袋里有无不安全物品,查到危险品后记在备注里

五登记,对带药入园的幼儿,请家长登记

记录内容:

1.填写日期、班级,姓名及晨检发现的异常情况(出现的症状),如发热、咳嗽、流鼻血等。

2.如全园儿童晨检正常,在“晨检情况”栏中要注明“全园无异常”。如连续几天都是“无异常”,在持续天数中填 11/3、12/3、13/3,表示 3 月 11 日、12 日、13日都是无异常。异常情况,如咳嗽连续几天也是一样填写。

3.在“晨检异常情况处理”一栏中对晨检中有异常的儿童要进行班级全日观察,是留保健室观察,还是回家,还是去了医院应分别填写。

4.整个患病期全部在家休息的儿童,痊愈后回园所,须在“最后诊断”栏中注明“患某病入园”,并在“总病程”栏中填写病程天数。

5.家长带药品来应记录在“带药情况”一栏,注明药品名称及用法。保健药品一般不喂,特殊情况酌情处理。保健人员需有专项药品收取记录本,并请家长签字。

6.“最后诊断”是指病好后的医院诊断,是上感,还是支气管炎,按病历诊断填写。

7.对发热幼儿的体温情况可记录在“晨间情况”一栏里。

晨间检查记录表

备注:

1.晨检由保健人员准备一本练习本，将晨检异常情况和带药、药名、家长签字记录在练习本上，等晨检结束后，由保健人员将练习本的晨检内容填写在此表中。

2.表中“晨检情况”.如正常就填“全园正常”，如异常按异常内容填写。

3.表中持续时间记录根据前面一格的正常或异常内容填写，但只填日期，记录样式:2/3、3/3、4/3、5/3(表示持续天数3月2日、3月3日等)。

4.“晨检异常情况处理”指晨检中异常儿童处理，如是外伤处理还是留保健室观察，还是回班级观察。

班级全日观察记录表

记录时间：

晨检有异常的儿童，由保健人员将晨检异常儿童填入班级全日观察表中，明确哪些对象要进入班级全日观察，然后将班级全日观察表送到各班级。

记录要求：

1.观察表送到班上后，由班级保教人员负责记录，要求在一日生活各个环节中关注晨检有异常情况的儿童，分上午、下午记录。

2.填写日期、儿童姓名，“晨检情况”要与表一的“晨检情况”相符。

3.有腹痛、腹泻的在“大便”栏内记录大便次数、性质（水样便、糊状便、黏液便、脓血便等)。“服药”栏记录药品名称、剂量，药物要和晨检表中记录的相符。

4.填表人必须在“填写人”栏中签名。

班级全日观察记录表

本文摘自 黄欣欣 编著 《托育机构卫生保健使用指南》

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