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3招搞定《心理课活动》写作。(精选5篇)

更新日期:2025-05-10 10:43

3招搞定《心理课活动》写作。(精选5篇)"/

写作核心提示:

标题:心理课活动作文写作注意事项
随着我国教育事业的发展,心理健康教育越来越受到重视。心理课活动作文作为一种锻炼学生心理素质、提高心理认知能力的重要手段,越来越受到教师的青睐。在撰写心理课活动作文时,我们应该注意以下事项:
一、明确主题,突出心理教育意义
1. 主题要明确,紧扣心理课活动主题,避免跑题。
2. 文章要突出心理教育意义,让学生在活动中体验、感悟,从而提高心理素质。
二、生动描述,展现活动过程
1. 运用具体、生动的语言,将活动过程中的场景、人物、事件等细节描述出来。
2. 注意描写人物的心理活动,展现活动对人物心理的影响。
三、合理运用修辞手法,增强文章感染力
1. 运用比喻、拟人、排比等修辞手法,使文章更具感染力。
2. 适度运用幽默、讽刺等手法,使文章更富有趣味性。
四、注意结构,使文章层次分明
1. 文章结构要清晰,开头、中间、结尾要分明。
2. 适当运用过渡句、过渡段,使文章脉络清晰。
五、语言表达要准确、简洁
1. 选用恰当的词汇,避免使用模糊、笼统的词语。
2. 注意语句通顺,避免出现病句、错别字。
六、注重心理描写,展现人物内心世界
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5·25心理健康日丨馨桥园小学开展生命教育主题心理班会课活动

来源:【津滨海客户端】

津滨海讯(记者 岳立杰)为进一步抓好学生心理健康教育,强化学生尊重生命、敬畏生命、珍爱生命的意识,提升学生的心理韧性,馨桥园小学开展“一颗种子的旅行”生命教育主题心理班会课活动。

“生命成长,不仅要学会转身和撤退,更应当学会直接面对和勇敢向前。”本次活动由学校心理教师石昊主讲。班会课上,学生们在心理教师的指导下,回顾了以往生活中的幸福和沮丧,明白生命旅程中顺风与逆风相伴皆是常态,要用乐观的心态来对待。随后在“种子的旅行活动”中,同学们陪伴着绘本故事中的蒲公英种子一起体验了一场神奇的生命旅程,看到了即使是弱小的生命体也潜藏着巨大的生命能量。

最后在班主任老师的带领下,同学们伴随着舒缓的音乐将自己想象成一颗生命力满满的小种子,用创意四格漫画的形式绘制出属于自己的生命旅程,并在分享故事的过程中感受到自己的内心能量。

此次活动从一颗种子的视角切入带给学生对于生命价值的新的认识,活动后很多孩子结合课上的活动,交流了自己的感受。六年四班的孙雨欣同学说:“我在老师的带领下,好像跟着小小的种子进行了一场旅行,我发现生命有很多奇妙的可能性等着我们去探索,即使我们只是一颗小的不能再小的种子,但是我们都有机会长成参天大树,造福后人,你可以选择你自己的未来!”四年五班的张心仪同学在漫画中画了一株生命力顽强的狗尾巴草的神奇旅行,她在课后分享时说:“虽然狗尾巴草平平无奇,但是它仍然可以当小鸟筑巢的草,可以当小朋友手中的玩具,我们也一样,可能是很普通,但是只要用心发现,一定可以找到自己生命的价值。平平无奇的你也可以照样活出自己的快乐和精彩!”

“本次主题班会活动,通过趣味活动和故事体验感受生命的多种色彩,让同学们寻找自己的生命能量。”学校相关负责人介绍说,通过活动,让学生们更加清楚生命对自己和其他人的意义,充分挖掘了自己生命中的内外能量,遇到挫折时能够看到自身拥有的积极力量,心怀阳光,积极成长,努力活出生命的价值,珍爱自己来之不易的生命。(图片由馨桥园小学提供)

本文来自【津滨海客户端】,仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

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绘就心灵色彩,助力自我成长——合肥市新城小学心理健康活动课

4月的校园,阳光正好,微风不燥,一场关于心灵探索的旅程在合肥市新城小学悄然开启。该校心理健康老师万小雨精心筹备,以《小黑点变形记》为题,为同学们带来了一堂别开生面、意义深远的自我认识主题课程。课程通过视频赏析、情景思辨与创意绘画相结合的形式,帮助学生学会接纳自身不足,探索将“缺点”转化为成长动力的可能。

课程伊始,学生们共同观看视频《每个人身上都有缺点》。视频以生动的动画形式展现不同人物如何与自身“不完美”相处,让他们真切意识到:无论是谁,缺点如同繁星点点,散布在成长的夜空。这一看似简单的环节,却如同一把钥匙,轻轻开启了学生们内心深处自我审视的大门,打破了他们对“完美自我”的固有幻想,为后续深入的心灵探索奠定了基石。

课程的高潮是心理绘画创作环节。每位学生在白纸上画下一个代表自身缺点的小黑点,并通过自由创作将其“变形”为具有积极意义的图案。有的学生将小黑点转化作花蕊,表达即便自身存在不足,亦能如花朵般,以缺点为滋养,绽放出独一无二的美丽;有的将黑点设计成小动物身上的斑点,表达“不完美让生命更独特”。每一笔每一划,都是学生们内心渴望蜕变、悦纳自我的呐喊,他们在绘画过程中,悄然完成了与内心的对话,将抽象的自我成长具象化于方寸画布之间。

本次课程不仅是一堂心理活动课,更是一场关于生命教育的启蒙。当孩子们学会用包容与创造力的眼光看待自己,那些曾被视为“瑕疵”的小黑点,终将在成长的画卷上绽放出独特的光彩。

(图文/合肥市新城小学)

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