写作《小学体育活动有哪些》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-05-10 15:43

写作核心提示：

题目：小学体育活动作文注意事项
作文题目：我的小学体育活动
导语：体育活动是小学生校园生活的重要组成部分，它不仅能够锻炼身体，增强体质，还能培养团队精神和合作意识。下面，我将分享一些关于小学体育活动作文的注意事项，帮助同学们写出精彩的作文。
正文：
一、明确作文主题
在写作之前，首先要明确作文的主题，即本次体育活动的意义、目的和收获。可以围绕以下几个方面展开：
1. 活动内容：详细描述体育活动的项目、规则和过程。 2. 活动感受：表达自己在活动中的心情、体验和感悟。 3. 团队合作：阐述在活动中如何与队友合作，共同完成任务。 4. 健康意识：强调体育活动对身体健康的重要性。
二、合理安排结构
一篇优秀的作文，需要有清晰的结构。以下是一个简单的作文结构：
1. 引言：简要介绍体育活动的背景和意义。 2. 主体：详细描述活动过程，包括时间、地点、人物、事件等。 3. 结尾：总结活动收获，表达自己的感悟和体会。
三、运用修辞手法
在作文中，适当运用修辞手法可以使文章更加生动、形象。以下是一些常用的修辞手法：
1. 比喻：用具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。 2. 拟人：赋予非人类事物以人的情感、行为和思想。 3. 排比

每天综合体育活动不少于2小时，这所小学如何让每个孩子动起来？

近日，奉贤区南桥·恒贤联合小学的春季运动会以农趣为媒，让孩子们在欢声笑语中感受劳动的智慧与运动的激情。

这学期，《上海市中小学体育工作管理办法》明确，保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。如何让每个孩子动起来？

【劳动元素让运动会更“好玩”】

“预备，开始！”随着裁判一声令下，参赛小选手化身小农夫，弯腰俯身，仿佛置身春耕田野，将一株株“秧苗”迅速插入模拟的水田中。孩子们的动作虽显生涩，但格外认真，有的额头冒汗坚持完成。场边的啦啦队高喊“加油”。

春季运动会“插秧小能手”项目。

这届春季运动会将农耕文化与体育竞技巧妙融合，设置了“插秧小能手”“运粮大力士”“精准投递员”“金穗拔河团”等趣味项目。

春季运动会“运粮大力士”项目。

“运粮大力士”项目点燃了全场热情。队员们需合力抬起装满粮食的袋子，绕过障碍物冲刺到终点。有的团队配合默契，健步如飞，有的队员在途中粮袋散落，手忙脚乱……不少队员擦着汗说：“原来运粮食这么累！农民伯伯不容易！”

传统农具独轮车成了赛场新宠。选手们摇摇晃晃地推着独轮车运送西瓜，既要稳又要快，你追我赶，体验丰收的快乐。“啪！”一袋袋粮食被投入“粮仓”。这项比赛考验学生手眼协调能力。“偏了”“慢点，别急”……一旁的班主任屏息凝神，比参赛选手还紧张，队员们投中后欢呼雀跃。拔河比赛中，队员们紧握麻绳，每一次发力都是力量的爆发，每一次僵持都是意志的较量。各班铆足劲头，欢呼声、助威声此起彼伏。

如何营造浓郁的校园体育文化氛围？在南桥·恒贤联合小学，每隔一段时间举办一次校级比赛，比如：每月底的班级广播操“月月比”，课间大活动“七练一赛”，即每轮课间大活动项目，年级组学生练习七次，第八次开展年级学生大比拼，然后再换另一个项目继续开展，这样既培养学生热爱运动、参与竞技的意识，又避免学生对熟悉的活动项目产生厌烦情绪。每次比赛后，学校利用全校集体晨会对获奖班级进行表彰，激励学生积极参与。

【趣味设计激发学生运动兴趣】

如何保障每天综合体育活动时间不低于2小时？从晨间唤醒计划、课堂提质工程，到趣味运动增效、课后服务拓展，学校系统化构建了校内运动体系。

每天“活力早操”时间。

每天8时20分至8分35分，是“活力早操”时间。一套广播操和一套少儿武术操，令每个孩子元气满满。

小学每周开设5节体育课、2节体育活动课。为确保小学体育兴趣化，学校建立了武术、跆拳道、网球、足球、游泳五大课程模块，落实自创的体育“五会”项目（即：会武术、会跆拳道、会打网球、会踢足球、会游泳），保证每个学生在小学毕业前掌握4项以上运动技能。

每天下午30分钟的“阳光课间大活动”，操场上，孩子们玩起“跳房子”“珠行万里”“井字棋达人”“欢乐蹦蹦跳”等趣味游戏。这些好玩的趣味团队游戏，由体育组老师设计。体育教研组长褚晨东强调，不是追求枯燥单一的体能项目，不注重难度和强度，而是立足趣味，将传统体育项目跑、跳、投等融入游戏元素，激发学生运动兴趣。据介绍，课间大活动每两至三周更换项目，孩子们跃跃欲试，享受运动的快乐。

课后服务时间，学校组建了篮球、足球、跆拳道、击剑、武术、乒乓球、赛艇、旱地冰球、跳踢等10多个体育社团，以及围棋、中国象棋、国际象棋、魔方等多个智力运动社团，满足不同学生的需求，也为学校各运动项目培养优秀队员。

【智能化推进家庭体育联动】

“每天早操15分钟、大课间30分钟、体育课35分钟，每天放学后还有60至90分钟的课后服务体育类社团，如果当天学生都参与的话，在校运动时间就不止2小时了。”南桥·恒贤联合小学副校长卫育怡说。

学校还以智能化手段，推进家庭体育联动。学校实施“1+X”体育家庭作业制度，即1项必选项目+X项自选特色项目。体育组根据各年级学生特点，设计一至五年级家庭体育作业菜单，比如：跳绳、仰卧起坐、平板支撑等，供学生选择。学生也可以选择自己喜欢的体育运动项目参与，并记录运动时长，如滑板、乒乓球等，同时鼓励家长一起进行亲子运动。学校在每月一个年级家长开放日活动中开展亲子趣味运动会。

亲子趣味运动会。

学校在体育家庭作业中引入数字督导机制，通过相关跳绳APP，智能识别动作规范性，记录学生运动时长，并自动上传到学校自主研发的学生综合评价平台体育运动一栏中，统计学生每天运动时长，也能作为期末学生体育运动的一项评价依据。

后续，学校将重点推进运动场景智慧化升级，开发VR运动课程，建设校园运动数字孪生系统。“‘两小时运动计划’提升学生体质健康水平，培养学生终身锻炼的体育意识，希望孩子们每天运动两小时，快乐健康一辈子。”南桥·恒贤联合小学校长方英说。

原标题：《每天综合体育活动不少于2小时，这所小学如何让每个孩子动起来？》

栏目主编：徐瑞哲 图片来源：受访学校

题图说明：奉贤区南桥·恒贤联合小学篮球比赛。

来源：作者：解放日报 许沁

猩猩搬球、青蛙过河、毛毛虫竞速……丰奥嘉园小学亲子运动会来啦

近日，济南高新区丰奥嘉园小学举行“运动赋能 家校同行”趣味亲子运动会。作为校园开放月的收官之作，此次活动也是落实济南高新区教育文体部“三引导”行动的关键举措，吸引全校约800组家庭踊跃参与，生动诠释了“办适合的教育，让每个孩子都有出彩的机会”的办学理念。

运动会开幕式上，各方队的才艺表演成为全场焦点，运动员们精神抖擞、步伐矫健，展现出蓬勃朝气。方寸舞台上，同学们的多彩身影交织，似一幅青春画卷。

随后，学校副校长张军芳在开幕式上致辞，强调了体育在立德树人中的重要地位。她提到：“学校要以教育引领家庭，借运动激发孩子热情、用陪伴滋养心灵，凝聚家校力量助力孩子成长。”随后，运动员代表握拳宣誓，裁判员代表举手作出承诺，为赛事的公平公正奠定基调。

此次亲子运动会项目按年龄分组设置，整个过程亮点频出。低年级组的“你拉我跑”项目中，一根彩绳串联起亲子间的默契；“青蛙过河”项目中，家长用身躯为孩子搭建前行道路，传递温暖陪伴；在“东南西北跑”环节，弹力绳牵扯着亲情，家长努力为孩子赢取荣誉。综合接力项目中，亲子间手掌相握，默契瞬间激活，奔跑的脚步与呼吸同频共振。

中高年级组的比赛同样精彩。“猩猩搬球”项目中，家长们滑稽的运球动作引得现场笑声连连；“毛毛虫竞速”项目则要求五组家庭密切配合，操控充气道具快速前进，将合作精神展现得淋漓尽致；“小旋风接力”环节，家长与孩子旋转绕桩，衣袂飘飘间绘就亲子同心圆。

运动会现场，孩子们收获满满。一年级（3）班学生赵睿昌开心地分享：“爸爸给我好多小粘贴，我们班‘东南西北跑’还拿了第一名，太开心啦！”五年级（4）班学生李本修平体验了和好友携手完成“综合接力赛”的快乐；四年级（3）班学生孙书涵在“毛毛虫竞速”夺冠后激动不已：“和妈妈一起拼搏的感觉太棒了！”

值得一提的是，16名“红领巾志愿者”成为运动会上的亮丽风景。他们化身勤劳小蜜蜂，迅速搬运超长较重的充气毛毛虫，精准摆放小栏架。汗水浸湿头发，却难掩专注眼神，用实际行动诠释奉献精神，为运动会增添别样色彩。

随着颁奖仪式结束，本次趣味亲子运动会在欢声笑语中圆满落幕。

“此次运动会不仅为孩子们提供了展示自我的舞台，更拉近了家校距离，为学生全面发展注入强大动力。”学生发展中心主任丁海艺表示，学校将持续深化济南高新区教育文体部“三引导”行动，每学期举办亲子运动课堂，让运动成为家校沟通的桥梁，共同培育“体魄强健、人格健全”的新时代少年。