如何写《幼儿园歌唱活动目标》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-05-31 05:13

写作核心提示：

标题：幼儿园歌唱活动目标设定注意事项
在幼儿园开展歌唱活动是培养幼儿音乐素养、情感表达和社交能力的重要途径。为了确保歌唱活动的有效性，设定明确的活动目标时，以下事项需要注意：
1. "符合幼儿年龄特点"： - 目标应考虑到幼儿的认知水平、语言能力和身体协调性，避免设定过高或过低的目标。
2. "尊重幼儿兴趣"： - 目标设定应尊重幼儿的兴趣和喜好，选择他们愿意接受的歌曲和活动形式。
3. "明确具体"： - 目标要具体、可衡量，例如“学会唱《小星星》”、“能够用自然的声音进行歌唱”等。
4. "全面性"： - 目标应涵盖音乐技能、情感体验、社会交往等多个方面，促进幼儿全面发展。
5. "层次性"： - 根据幼儿的个体差异，设定不同层次的目标，确保每个幼儿都能在活动中得到成长。
以下是一些具体的注意事项：
"1. 安全第一"： - 确保活动场地安全，避免因音乐设备或道具导致的意外伤害。
"2. 音乐性"： - 目标应包括对音乐节奏、旋律、和声的感知和表现，如“能够准确跟随节奏拍手”。
"3. 情感表达"： - 鼓励幼儿在歌唱中表达情感，如“学会用歌曲表达快乐或悲伤

屈老师小班语言教案《嘟嘟爱上幼儿园》

聚力磨技能，师幼共提升 宜宾江安橙乡幼儿园开展教师讲课赛

为进一步落实立德树人教育目标，贯彻“五育并举”科学保教观念，磨砺教师课堂组织技巧，提升教师综合素养技能，近日，宜宾市江安县橙乡幼儿园开展了2024年秋季学期教师讲课赛活动。经过教师个人申报和年级组推荐，本次共有八名教师参与赛课。本次赛课活动以艺术领域（表现与创造）为主题，以大班年龄段幼儿为教学对象，分教学设计盲评、现场讲课、技能展示三部分进行，展现了老师们良好的精神风貌和较高的教学水平。

教学设计盲评环节中，评委们根据《江安县幼儿园教师讲课赛教学设计评价表》从内容结构、教学目标、教学内容、教学准备、过程设计、文本格式几个方面打分，严谨公正，客观明确。

现场讲课环节，八位教师分别以舞蹈活动、歌唱活动、美工活动、创意美术活动为体裁，将教学目标融入各环节，通过感知体验、激发兴趣、模仿表现、创意表现等方式引导幼儿积极参与和大胆表现，基本达到了预期目标。各环节层层递进，充满乐趣，展现了参赛教师较高的教学水准。评委们依据《江安县幼儿园教师讲课赛讲课评价表》从“幼儿学习”“教师教学”和“活动效果”三个维度进行打分。

技能展示环节，八位教师按参赛顺序依次进行儿歌弹唱，通过报幕、弹唱、谢幕几个环节展示了较高的业务水平。评委根据《江安县幼儿园教师儿歌弹唱比赛评分表》从歌曲选择、弹奏、演唱、弹唱效果、仪容仪表、时间控制、整体效果几个方面进行打分。

活动最后，该园园长卿云丹作点评，充分肯定了几位教师为赛课活动做出的前期准备，表扬了老师们在赛课过程中展现出的整体状态和乐观、自信的精神面貌。同时，她指出，幼儿园艺术领域教学本身就是难点和弱点，对教师教师的感受力、表现力和临场反应能力有较高的要求，老师们在选择教学内容时一定要广泛收集素材，以幼儿熟悉和喜欢的内容出发，挖掘蕴含的教育价值，在确定教学目标时要兼顾幼儿和教材的情况。一线教师一定要敢于创新，从理念和认知上突破固有模式，让艺术活动真正融合其他领域，成为孩子们喜欢、老师们擅长的活动。（吴霜）

供图：宜宾市江安县橙乡幼儿园